Konzeptionen, Methoden und ausgewählte Ergebnisse des Projektes sind nun bei Springer Nature in den "KN - Journal of Cartography and Geographic Information" veröffentlicht.
Der Artike erscheint zudem in der nächsten Printausgabe des Journals.
Am 28.6. kamen 120 Schüler*innen des Elisabeth-Gymnasiums zu unserem ersten Geo-Projekttag. Die Mitteldeutsche Zeitung berichtet dazu am heutigen Samstag (siehe Artiek im Anhang). Wir werten den Projekttag nun aus und vermelden weitere Ergebnisse auf diesem Kanal.
Unser Projektteam wird am 07.11.2019 einen Beitrag zum Informationstag Meteorologie und Umweltdienste in Mitteldeutschland leisten.
Erfolgreiche Einreichung eines Abstracts für die Tagung Forschen.Lernen.Lehren an öffentlichen Orten – The Wider View in Münster (16.-19.09.2019).
Unser Projektteam wird beim Deutschen Kongress für Geographie (25.-30.09.2019) in Kiel einen Vortrag zum Thema "Den Klimawandel interaktiv erforschen - Individuelles Lernen im Lehr- und Lernraum „MLU-BIKAB“" halten.